出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
摘要：En 1954 tuvo lugar en el Uruguay rural una de las experiencias educativas más innovadoras de la década: el Primer Núcleo Escolar Experimental de La Mina. Fue dirigida por Miguel Soler Roca, un maestro hispanouruguayo que había sido becado para estudiar educación fundamental en el CREFAL poco tiempo después de la creación de este organismo. En 1958 Margaret J. Anstee, representante de la ONU en Uruguay, se desplazó a La Mina para hacer un reportaje que permitiera mostrar las claves del éxito de la propuesta y explorar la posibilidad de utilizar la experiencia como modelo inspirador en otras latitudes. El presente texto transcribe dicha entrevista, inédita hasta el momento, contextualizándola con otros documentos que explican el devenir de esta iniciativa.
其他摘要：In 1954, one of the most innovative educational experiences of the decade took place in rural Uruguay: the First Experimental School Nucleus of La Mina. It was directed by Miguel Soler Roca, a Spanish-Uruguayan teacher who had been awarded a scholarship to study basic education in CREFAL, shortly after the creation of this organism. In 1958 Margaret J. Anstee, Representative of the UN in Uruguay, went to La Mina to interview him. She thought that it would show the keys to the success of the proposal and would explore the possibility of exporting the experience as an inspiring model in other latitudes. The present text transcribes this interview, unpublished until now, contextualizing it with other documents that explain the development of this initiative.
关键词：Núcleo Escolar;Educación Fundamental;Educación rural en Uruguay
其他关键词：School Nucleus;Fundamental Education;Rural education in Uruguay
