摘要：Resumen El artículo revisa la producción científica publicada por Pensamiento, Palabra y Obra, revista de Artes de la Universidad Pedagógica Nacional, a lo largo de sus 10 años de existencia. Se analizaron los resúmenes de los artículos organizados en cinco líneas temáticas: Reflexiones sobre las Relaciones entre Ética y Estética, Apuntes de Creación, Educación Artística, Gestión y políticas culturales y Debates sobre Arte y Sociedad, dado que, nos interesaba -a la manera de espejo para poder mirarnos- indagar por los diálogos establecidos entre las tres Licenciaturas de la Facultad y de ésta con el mundo académico exterior y del país, encontrando algunos hallazgos relacionados con el papel que la educación artística está jugando en la sociedad, sobre el ser y el deber ser en la formación de maestros de arte y su significación para la nación, la construcción de subjetividades y las relaciones que se establecen entre docente-artista, artista-gestor cultural y el artista-activista en el marco de la triada comunicación-política-arte.
其他摘要：The article reviews the scientific production published by Pensamiento, Palabra y Obra,
the Arts magazine of the National Pedagogical University, throughout its 10 years of
existence. The summaries of the articles organized in five thematic lines were analyzed:
Reflections on the Relationships between Ethics and Aesthetics, Notes on Creation,
Artistic Education, Cultural Management and Policies, and Debates on Art and Society,
given that we were interested - in a mirror-like manner in order to be able to look at
ourselves - inquiring into the dialogues established between the three Bachelor's degrees
of the Faculty and between the Faculty and the academic world abroad and in the
country, finding some findings related to the role that art education is playing in society,
about the being and the duty to be in the formation of art teachers and their significance
for the nation, the construction of subjectivities and the relations that are established
between teacher-artist, artist-cultural manager and the artist-activist in the framework of
the triad of communication-politics-art.
关键词：Educación artística; Artes; Formación de docentes en artes; Ética; Estética; Obra; Gestión cultural
其他关键词：Artistic education; Arts; Teacher training in arts; Ethics; Aesthetics; Work;
Cultural management.
