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文章基本信息

  • 标题:Dime cómo te mueves y te diré qué expresas: una propuesta para trabajar los gestos en el aula de E/LE
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  • 作者:Gloria Uclés Ramada
  • 期刊名称:Foro de profesores de E/LE
  • 印刷版ISSN:1886-337X
  • 出版年度:2018
  • 期号:14
  • 页码:175-183
  • DOI:10.7203/foroele.14.13364
  • 出版社:Foro de profesores de E/LE
  • 摘要:En esta propuesta didáctica se trabajará en la enseñanza de gestos en español para alumnos de nivel B2. Específicamente nos centraremos en gestos ligados con acciones cotidianas y emociones. Para ello se presentan una serie de actividades en las que se emplean muestras audiovisuales reales y se hace uso de aplicaciones móviles para la puesta en práctica de los gestos por parte de los alumnos.
  • 关键词:pragmática; gestos; comunicación no verbal.
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