摘要：Introdução: Evidências na área da (re)habilitação auditiva infantil têm indicado a potencial ação transformadora da família como um fator robusto no prognóstico do tratamento. Fundamenta-se ainda que as intervenções devam basear-se na avaliação das necessidades das famílias. Objetivo: avaliar o impacto do enquadre terapêutico de grupo na diminuição das necessidades de familiares de crianças com deficiência auditiva. Método: estudo de intervenção realizado em um serviço de saúde auditiva do SUS, durante o período de seis meses, em que um grupo de 10 famílias de crianças com deficiência auditiva na faixa etária de 1 ano e 4 meses a 5 anos e 3 meses, usuárias de AASI ou IC, responderam ao Inventário das Necessidades Familiares nos momentos pré e pós intervenção, tendo o delineamento da intervenção sido realizado a partir das necessidades evidenciadas pelo instrumento aplicado. As sessões contaram com situações de dinâmicas de grupo, simulações, treino de habilidades e rodas de conversa. Realizada a análise estatística descritiva e indutiva, além da avaliação qualitativa, que contou com um grupo focal. Resultados: destacaram-se como tópicos de maior necessidade das famílias a comunicação com a criança com deficiência auditiva, assuntos sobre a perda auditiva e dispositivos auxiliares à audição, em especial, quanto ao implante coclear. A idade dos responsáveis e a escolaridade, bem como a idade cronológica e auditiva das crianças foram consideradas na análise de diminuição das necessidades de informações pelas famílias. Conclusão: houve impacto positivo do enquadre terapêutico em grupo nas necessidades dos familiares de crianças com deficiência auditiva.
其他摘要：Introduction: Evidences from pediatric auditory (re)habilitation has indicated the potential
transformative action of the family as a robust factor in the prognosis of treatment. It is also argued that
interventions should be based on the assessment of the family needs. Objective: to evaluate the impact
of the therapeutic group setting on reducing the needs of the families of hearing impaired children.
Method: an intervention study performed at a government hearing service during a six-month period,
in which a group of 10 families of children with hearing loss aged from 1 year and 4 months to 5 years
and 3 months, hearing aids or cochlear implant users, responded to the Family Needs Inventory in the
pre- and post-intervention moments, and the design of the intervention was made based on the needs
evidenced by the instrument applied. The sessions included situations of group dynamics, simulations,
skills training and conversation group. Descriptive and inductive statistical analysis was performed, in
addition to the qualitative evaluation, which included a focus group. Results: the most important topics
for families were communication with the hearing impaired child, hearing loss and electronic devices
issues, especially regarding cochlear implantation. The age and the educational status of parents, as well
as the chronological and auditory age of the children were considered in the analysis of the reduction of
the information needs by the families. Conclusion: there was a positive impact of the therapeutic group
setting on the needs of the families of children with hearing impairment.
关键词：Família;Determinação de Necessidades de Cuidados de Saúde;Grupos de Autoajuda;Correção de Deficiência Auditiva
其他关键词：Family; Needs Assessment; Self-Help Groups; Correction of Hearing Impairment.
