摘要：Introdução: o aleitamento materno tem função primordial para o desenvolvimento nutricional, emocional, físico, do sistema motor oral, assim como no desenvolvimento neuropsicomotor infantil. Objetivo: investigar a associação do desenvolvimento neuropsicomotor, da introdução alimentar com o aleitamento materno de lactentes nos primeiros seis meses de vida. Método: 16 lactentes, sem fatores de risco para atraso no desenvolvimento, foram acompanhados mensalmente desde a maternidade até os seis meses para a avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor por meio do Teste de Triagem Denver II e da rotina alimentar e hábitos orais por meio de um questionário. Resultados: no primeiro mês, 87,5% dos lactantes foram amamentados em seio materno, mas em 62,5% houve a introdução precoce de chá, água e outros leites e, 68,7% apresentavam hábitos orais. No sexto mês 18,7% realizavam aleitamento materno exclusivo, 43,75% aleitamento misto e 37,5% faziam uso de leite artificial, sendo que 84,6% já haviam introduzido sólidos. 56,25 % mantinham os hábitos orais. Quanto à avaliação do desenvolvimento, na maternidade, todos apresentaram respostas adequadas. No sexto mês na área pessoal social, 93,75% apresentavam desenvolvimento adequado, e 6,25% estavam avançadas. No motor fino adaptativo, 87,5 % adequado, 6,25% avançados e 6,25% apresentavam risco. Na linguagem 100% estavam adequadas à idade e, no motor grosseiro, 31,25% estavam adequadas e 68,75% avançadas. Conclusão: os lactentes que permaneceram em aleitamento materno apresentaram um melhor desenvolvimento neuropsicomotor e uma menor incidência de hábitos orais deletérios, não havendo diferença quanto à introdução alimentar.
其他摘要：Introduction: breastfeeding plays a fundamental role for nutritional, emotional, physical, oral motor
system, as well as neuropsychomotor child development. Objective: to investigate the association of
neuropsychomotor development, and nourishing introduction with breastfeeding in the first six months
of life. Method: 16 infants without risk factors for developmental delay were monitored monthly from
motherhood to six months for the evaluation of neuropsychomotor development through the Screening
Test Denver II and eating routine and oral habits through a questionnaire. Results: in the first month,
87.5% of infants were breastfed, but 62.5% had early introduction of tea, water and other milks and 68.7%
had oral habits. In the sixth month 18.7% had exclusive breastfeeding, 43.75% mixed feeding and 37.5%
were using artificial milk, and 84.6% had introduced solids. 56.25% had oral habits. All the infants had
adequate development in the evaluation while their stay in the maternity. In the sixth month in social
personal area 93.75% had adequate development, and 6.25% were advanced. In adaptive fine motor,
87.5% suitable, advanced 6.25% and 6.25% were at risk. In the language 100% were age appropriate and
in gross motor 31.25% were adequate and 68.75% advanced. Conclusion: the children who remained
breastfed showed a better neuropsychomotor development and a lower incidence of deleterious oral
habits, with no difference in nourishing introduction.
关键词：Aleitamento materno;Desenvolvimento Infantil;Cuidado da criança;Fonoaudiologia
其他关键词：Breast Feeding; Child Development; Child Care; Speech; Language and Hearing
Sciences.
