期刊名称：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
印刷版ISSN：2237-759X
出版年度：2019
卷号：41
页码：1-21
出版社：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
摘要：Este artigo apresenta um corpus de pequeno porte, contendo palavras pronunciadas espontaneamente por aprendizes brasileiros de inglês, que impediram a inteligibilidade de suas falas para ouvintes nativos. Os vocábulos são derivados dos resultados de cinco estudos que investigaram a inteligibilidades da pronúncia do falar em inglês de brasileiros. O corpus pode auxiliar professores que seguem o Princípio da Inteligibilidade (LEVIS, 2018), guiando-os na definição de suas prioridades pedagógicas, assim como ser usado em exercícios de pronúncia, para ilustrar aspectos do inglês falado por brasileiros que realmente impediram a inteligibilidade de suas falas para ouvintes nativos.
其他摘要：This article presents a pronunciation intelligibility small scale corpus, consisting of words pronounced by Brazilian learners of English, which hindered their speech intelligibility to native listeners. The words are derived from the results of 5 studies which investigated Brazilian learners’ pronunciation intelligibility. The corpus may serve as a guideline for teachers who follow the Intelligibility Principle (LEVIS, 2018), as well as illustrate pronunciation aspects which actually hindered Brazilian learners’ speech intelligibility.
关键词：pronúncia;inteligibilidade;aprendiz brasileiro de inglês;corpus
其他关键词：pronunciation;intelligibility;Brazilian learner of English;corpus
