出版社：Centro de Referencia para la Educación de Avanzada
摘要：Uno de los desafíos que impone el mundo contemporáneo es la vinculación de las universidades con los cambios sociales, al ser centros generadores de un capital cognoscitivo que puede y debe configurar nuevas realidades con compromiso y responsabilidad social. Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre el movimiento extensionista de la universidad y su gestión como institución generadora de bien público en los espacios comunitarios, en la búsqueda por reivindicar el derecho ciudadano. La educación popular de Paulo Freire, y la investigación-acción participativa, son referentes metodológicos de este artículo, como apoyo de una labor extensionista para el desarrollo local y el crecimiento de los profesionales de la academia; fundamentada también en una experiencia de la facultad de Comunicación Social, fruto de la práctica pre profesional. Es el resultado dos años de experiencia extensionista por las autoras.
其他摘要：One of the challenges imposed by the contemporary world is the linking of universities with social changes, as centers that generate a cognitive capital that can and must configure new realities with commitment and social responsibility. This is a reflection on the extension work of the university and its management as a public good generating institution, which acquires greater relevance in today's world, with ample debate in the academic space in search of vindicating the citizen's right. The popular education of Paulo Freire, and the Participatory Action Research, are referents in this paper in function of an extension agent for the local development and the growth of the professionals of the academy; based on an experience of the Faculty of Social Communication, fruit of pre-professional practice. It is the result of two years of extension experience by the authors.
