出版社：Centro de Referencia para la Educación de Avanzada
摘要：Los retos y desafíos de las universidades actualmente han cambiado; el desarrollo tecnológico exige que, para hacer frente al proceso de globalización, los ingenieros que se formen en la educación superior sean competentes en el ámbito nacional e internacional. Para ello, es necesario que los estudiantes, futuros ingenieros, desarrollen capacidad para ser creativos, innovadores y razonen en torno a la solución de problemas del área de desarrollo que les compete. Lo cual exige poseer las habilidades matemáticas, vinculadas fundamentalmente a modelar, analizar e interpretar los datos y resultados obtenidos, comunicarse en un lenguaje exacto y preciso, entre otras. Referentes que permitieron el desarrollo del presente trabajo que se propone argumentar la relación simbiótica entre la matemática y la formación del ingeniero que exige el siglo XXI.
其他摘要：The challenges that universities face are changing nowadays. The technological development demands from engineers to be competitive at national and international levels to face globalization. Therefore, future engineers should be creative, innovative and able to solve problems in their field which requires from them the development of mathematical skills, mainly the ones linked to modeling, analyzing and interpreting the data and results obtained, communicating in an accurate language, among others. These premises made possible the carrying out of this article, which aims at demonstrating the symbiotic relationship between Mathematics and the training of the XXI century engineers.
关键词：Matemática;pensamiento matemático;modelo;modelación matemática;formación de ingenieros;relación simbiótica
其他关键词：Mathematics; training of engineers; symbiotic relationship
