出版社：Centro de Referencia para la Educación de Avanzada
摘要：La metodología del diagnóstico fino y desarrollador para la integración de las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje (PEA) del Judo en la Cujae tiene como referente los niveles de integración de las TIC al PEA. En ellos la disciplina Judo en la Cujae era invisible. Esto hace interesante todo intento por revertir tal situación. El diagnóstico propuesto penetra cada intersticio de la integración de las TIC al PEA del Judo (carácter fino), y condiciona conocimientos, habilidades y valores de los participantes de la integración (carácter desarrollador), a fin de impulsar la disciplina Judo a los niveles posteriores de integración.
其他摘要：The fine and developing diagnosis methodology for the integration of ICT to the teaching-learning process (TLP) of Judo at Cujae has the levels of integration of I attempt to change such a situation becomes interesting. The proposed diagnosis studies the essence of the integration of ICT to Judo TLP (fine character) and CT as a reference to the TLP where Judo discipline was not part of them. So any determines the knowledge, skills and values of the participants in the integration (developing character) in order to promote the Judo discipline to further levels of integration.
关键词：Metodología diagnóstica;diagnóstico fino;diagnóstico desarrollador;integración TIC;Proceso Enseñanza;Aprendizaje del Judo
其他关键词：Diagnosis methodology; fine diagnosis; developing diagnosis; ICT
integration; Teaching-Learning Process of Judo.
