摘要：Este artigo aborda algumas possibilidades pedagógicas de discutir o tema terrorismo nas aulas de geografia. Por ser um tema que aparece constantemente na mídia e no cinema, os alunos acessam muitas informações sobre o assunto. Cabe à escola transformar estas informações em conhecimentos, através de uma abordagem crítica do mesmo. Fazendo uso de diferentes linguagens, as aulas de geografia podem contribuir significativamente para tal. Neste sentido, o cinema se torna uma interessante ferramenta nas aulas de geografia para abordar as diferentes dimensões terrorismo. Em nome do Pai , Um filme falado e Paradise Now são três filmes que, cada um ao seu modo, podem contribuir para a discussão do tema durante as aulas de geografia.
