摘要：Vi er stolte over å kunne presentere sju artikler som på ulike måter belyser viktige steinerpedagogiske spørsmål. Vi håper artiklene i temanummeret vil bidra til økt interesse for steinerpedagogiske perspektiver på barn, skole, oppvekst og undervisning og ikke minst, at flere forskere ser muligheter for å forme forskningsprosjekter der steinerpedagogikk inngår. ABSTRACT English title: Waldorf Pedagogy We are proud to present seven articles that each in their own way highlight important waldorf pedagogical questions. We hope that the articles in this issue will contribute to an increase in interest for waldorf pedagogical perspectives on children, school, childhood and education, and, last but not least, get researchers to see an opportunity for initiating projects relating to waldorf pedagogy.
