首页    期刊浏览 2024年09月15日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:SUPERVISI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI
  • 本地全文:下载
  • 作者:Yudha M. Saputra
  • 期刊名称:Jurnal Ilmu Pendidikan
  • 印刷版ISSN:2442-8655
  • 出版年度:2011
  • 卷号:17
  • 期号:5
  • 页码:417-424
  • DOI:10.17977/jip.v17i5.2871
  • 出版社:Universitas Negeri Malang
  • 摘要:Supervision to Improve The Performance of The Physical Education Teachers The background of this study is related to the poor performance of elementary school physical education teachers.With the support of supervision, the performance of physical education teachers can be improved.The purpose of this study is to optimize the function of principals and supervisors.The method used in this study was research and development.The research and development cycle is repeated to achieve the objective.The result of this study shows that the development of supervision model in physical education has improved significantly the performance of physical education teachers in elementary schools.The model is effective to improve the quality of teacher's performance and student's achievement.Abstrak: Supervisi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Jasmani.Penelitian ini mengembangkan model supervisi pembelajaran untuk meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang diawali dengan pendekatan kualitatif sebagai langkah untuk memperoleh informasi mengenai penggunaan model saat ini dan upaya pengembangannya pada jenjang SD di Kota Bandung.Temuan penelitian secara umum adalah bahwa model supervisi pembelajaran yang dikembangkan berhasil meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani.Model supervisi pembelajaran bermanfaat juga untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
  • 其他摘要:800x600 Normal 0 false false false IN X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 st1:*{behavior:url(#ieooui) } /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} Abstrac t: Supervision to Improve The Performance of The Physical Education Teachers The background of this study is related to the poor performance of elementary school physical education teachers. With the support of supervision, the performance of physical education teachers can be improved. The purpose of this study is to optimize the function of principals and supervisors. The method used in this study was research and development. The research and development cycle is repeated to achieve the objective. The result of this study shows that the development of supervision model in physical education has improved significantly the performance of physical education teachers in elementary schools. The model is effective to improve the quality of teacher's performance and student's achievement. Abstrak: Supervisi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Jasmani. Penelitian ini mengembangkan model supervisi pembelajaran untuk meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang diawali dengan pendekatan kualitatif sebagai langkah untuk memperoleh informasi mengenai penggunaan model saat ini dan upaya pengembangannya pada jenjang SD di Kota Bandung. Temuan penelitian secara umum adalah bahwa model supervisi pembelajaran yang dikembangkan berhasil meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani. Model supervisi pembelajaran bermanfaat juga untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
  • 关键词:model supervisi; pendidikan jasmani; kinerja guru
  • 其他关键词:model supervisi;pendidikan jasmani;kinerja guru
国家哲学社会科学文献中心版权所有