摘要：Hay palabras hermosas que no deberíamos dejar de repetirnos, ya que aportan esperanza a la ciudadanía. El acertado título de este libro ha conseguido aglutinar varias de ellas: comunidad, intercultural, democracia, colaboración e inclusión. Debatirnos por una no solo es una cuestión difícil, sino que además carecería de sentido, ya que nos llevaría a romper la red de interconexiones que se tejen entre estos conceptos y desde la cual la pedagogía intercultural debe orientar la práctica educativa...
