出版社：Balai Pengkajian dan Pengembangan Komunikasi dan Informatika (BPPKI)
摘要：Nowadays, applications that are used on smartphones are increasing which are
directly proportional to the development of science, it’s not only for adults, but kindergarten
children have used smartphones every day to seek entertainment through the Youtube
application. This research was conducted to find out the influence of Youtube application on
smartphones towards the development of kindergarten children’s interpersonal communication
in the City of Bandung. This research is also expected to answer the issue concerning the
influence of technology towards the communication skills of kindergarten-aged children, which
is widespread without clear data and research. The method used is quantitative with descriptive
research type. The use of quantitative method so that the data obtained can be accurate,
measurable, and reliable. This research involves one independent variable and one dependent
variable. The sampling using probability sampling formula with Slovin approach with the
number of respondents 70 kindergarten children. The data analysis technique used is
descriptive and simple linear regression analysis. The conclusions of this study, show that
accessing Youtube on smartphones for kindergarten children in City of Bandung which is
carried out every day, can have a positive influence on the development of kindergarten children
interpersonal communication skills.
其他摘要：Saat ini aplikasi yang digunakan pada smartphone semakin berkembang, dan
berbanding lurus dengan perkembangan ilmu pengetahuan, bukan hanya orang dewasa, namun
anak Taman Kanak-Kanak (TK) sudah menggunakan smartphone setiap harinya untuk mencari
hiburan melalui aplikasi Youtube. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar
pengaruh aplikasi Youtube di smartphone terhadap perkembangan kemampuan komunikasi
interpersonal anak TK di Kota Bandung. Penelitian ini juga diharapkan menjawab isu yang
beredar tentang pengaruh teknologi terhadap kemampuan komunikasi anak usia TK yang beredar
tanpa berdasarkan data dan riset yang jelas. Metode yang digunakan ialah kuantitatif dengan
jenis penelitian deskripsi. Penggunaan metode kuantitatif agar data yang didapatkan bisa akurat,
terukur, dan teruji. Penelitian ini melibatkan satu variabel independen dan satu variabel
dependen. Pengambilan sampel menggunakan rumus probability sampling dengan pendekatan
Slovin dengan jumlah responden 70 anak TK. Teknik analisis data adalah deskripsi dan analisis
regresi linear sederhana. Simpulan penelitian ini, pengaksesan youtube di smartphone untuk
anak TK di Kota Bandung yang dilakukan setiap harinya bisa memengaruhi perkembangan
kemampuan komunikasi intepersonal anak.
