期刊名称：Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
电子版ISSN：2525-7870
出版年度：2018
卷号：4
页码：1-12
DOI：10.23899/relacult.v4i0.1027
出版社：Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura
摘要：Este trabalho apresenta uma reflexão sobre o conceito de autoridade exercido dentro do modelo da escola tradicional e aponta novas direções e modelos de prática pedagógica, em que a relação educador-educando seja estabelecida de modo horizontal, abrindo espaços para o conflito e dialogismo dentro da sala de aula, contribuindo para o desenvolvimento de uma educação ambiental crítica.
