期刊名称：Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
电子版ISSN：2525-7870
出版年度：2018
卷号：4
页码：1-15
DOI：10.23899/relacult.v4i0.788
出版社：Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura
摘要：Resumo O presente trabalho tem como objetivo investigar os motivos sobre o retorno dos sujeitos não alfabetizados para as salas de Educação de Jovens e Adultos, bem como aquilo que pensam, e esperam ao estarem nesta modalidade de ensino. Para tanto realizei uma pesquisa na escola EMEF - Escola Municipal de Ensino Fundamental (Escola Pública Municipal) da cidade de Jaguarão - RS a fim de conhecer esses indivíduos e assim compreender, as causas que eles apontam para a volta a escola, depois da ausência de muitos anos do estudo. Como forma de reunir dados acerca da temática, lancei uso de um roteiro de entrevista semiestruturada e roda de conversa com os estudantes. Quanto à fundamentação teórica tratei de reunir estudos sobre o ensino e aprendizagem, seus modelos pedagógicos, suas concepções epistemológicas ligadas a Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. A iniciativa não possui dimensões grandes, mas espero auxiliar em minimizar a dúvida que move meu trabalho, e assim trazer alguma contribuição para outros educadores e educandos sobre a necessidade de conhecimento, acerca das motivações deste público trabalhador, que vence anos de preconceito e dependência de outras pessoas, no mundo letrado em que vivemos.
