期刊名称：Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
电子版ISSN：2525-7870
出版年度：2016
卷号：2
期号：1
页码：369-371
DOI：10.23899/relacult.v2i1.42
出版社：Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura
摘要：O trabalho faz parte de um projeto de ensino intitulado Audioaulas, captura de tela e videoaulas para aulas de Fundamentos Sócio-Histórico-Filosóficos da Educação ligado a um projeto de pesquisa mais encorpado, intitulado O viés da linguagem para pensar a interatividade e a aprendizagem colaborativa na modalidade a distância na/da UFPEL . Com o objetivo de desenvolver material didático para a disciplina de Fundamentos Sócio-Histórico-Filosóficos da Educação, utilizamos como metodologia recursos multimídias para auxiliar na motivação da aprendizagem, do esclarecimento e do aprofundamento do conteúdo. Além da pesquisa bibliográfica e encontros entre orientadora e bolsistas, o que motivou a mudança de rumo do projeto de ensino tornando-o um tensionador entre as fronteiras das disciplinas da área de Fundamentos de Educação por meio da realização de um documentário resgatando/conhecendo/reconhecendo as trajetórias das disciplinas e conteúdos já trabalhados pelos docentes que, nos últimos 39 anos, “deram o tom” aos Fundamentos da Educação na FaE (Faculdade de Educação) e nos cursos de Licenciatura da UFPel – será feito o resgate da memória entre os atingidos pela disciplina (docentes e discentes). A pesquisa encontra-se em fase de coleta das entrevistas com cinco docentes que estão ou estarão aposentados até o final do ano de 2015.
其他摘要：This study is part of a project of teaching entitled "Audio classes, screen capture and video classes for lessons of Fundamentals Socio-Historical-Philosophical of Education" linked to a research project more full-bodied, entitled " The bias of language to think interactivity and collaborative learning in the distance modality in/of UFPEL. With the objective of develop the courseware for the discipline of Fundamentals Socio-historical-Philosophical of Education, we use as methodology multimedia resources to help in the motivation of the learning, the clarification and deepening of the content. In addition to the bibliographic research and meetings between counselor and scholarship students, which led to the change of direction of the education project making it one tensioner between the boundaries of the disciplines of Education Fundamentals area through the realization of a documentary rescuing / knowing / recognizing the trajectories of disciplines and content already worked by teachers who, over the past 39 years, "set the tone" for Foundations of Education in FAE (Faculty of Education) and BSc courses UFPel - will be made to rescue the memory of those affected by discipline (teachers and students). The research is in the process of collection of interviews with five teachers who are or will be retired till the end of 2015.
关键词：Fundamentos da Educação
其他关键词：Fundamentals Socio-Historical-Philosophical of Education; Philosophy of Education; History of Education; documentary.
