出版社：Institute of Information Technologies and Learning Tools NAPS of Ukraine
摘要：The article discusses the problem of informatics training of students as part of medical education. The article presents result of comparative analysis of requirements towards informatics training of future doctors at the undergraduate level in the world. The study was based upon materials of Ukrainian model of professional competence and fundamental foreign models, specifically international model of Global Minimum Educational Requirements, Medical School Objective Project of Association of American Medical Colleges, the model of "Scottish doctor" and Swiss catalogue of learning objectives.
其他摘要：В статье исследуется вопрос информатической подготовки студентов в системе медицинского образования. Освещены результаты сравнительно-аналитического исследования требований к информатической подготовке будущих врачей на додипломном этапе обучения в мировой практике. Исследование проводилось на материалах отечественной модели профессиональной компетентности и фундаментальных зарубежных моделей, в частности интернациональной модели Глобальных минимально-необходимых требований, целевой модели компетентного врача Американской ассоциации медицинских колледжей, шотландской модели «Scottish doctor» и Швейцарского каталога учебных целей.
关键词：information and communication technologies;Web 2.0 technology;distance learning;online learning;multimedia
其他关键词：информатическая подготовка;конечные цели обучения;модель профессиональной компетентности
