出版社：Institute of Information Technologies and Learning Tools NAPS of Ukraine
摘要：In a modern knowledge society acquires special relevance competency approach to education. The article is devoted to the creation and accumulation in Ukraine competency framework and objectives of the monitoring study to determine the level of formation of the graduates of secondary schools skills to use information and communication technologies in practice (the order of MES of Ukraine from 23.02.2010 № 139). Describes the functionality based on cloud computing teaching environment for the organization and conduct testing of students in online and competency base of the tasks and conducted monitoring tools, are examples of subject competency tasks.
其他摘要：В условиях современного общества знаний особую актуальность приобретает компетентностный подход к системе образования. Материалы статьи посвящены вопросам создания и накопления в Украине базы компетентностный задач и организации мониторингового исследования по определению уровня сформированности у выпускников общеобразовательных учебных заведений навыков использования информационно-коммуникационных технологий в практической деятельности (приказ МОН Украины от 23.02.2010 № 139). Описаны функциональные возможности созданной на основе облачных вычислений учебно-методической среды для организации и проведения тестирования в режиме он-лайн и формирования базы компетентностных задач, а также инструментарий проведенного мониторинга; приведены примеры компетентностных предметных задач.
关键词：Informative competence;competence tasks in computer science;subject competency tasks;cloud computing;test tasks;the portal for testing;monitoring of educational achievements
其他关键词：информатические компетентности;компетентностные задачи по информатике;компетентностные предметные задачи;облачные вычисления;тестовые задания;портал для тестирования;мониторинг учебных достижений
