出版社：Institute of Information Technologies and Learning Tools NAPS of Ukraine
摘要：The article describes the possibilities of using webinar-oriented platforms as a means of professional development of teachers and gives examples of using the webinars based on Lync 2013. There is studied the educational component of webinars, namely – interactive method. The authors considered advantages and prospects of using webinars in the implementation of the distance form of researchers and teachers training in higher education and worked out for them guidelines for organizing and conducting webinars.
其他摘要：В статье описаны способы использования вебинар ориентированных платформ как средства повышения квалификации преподавателей. Рассмотрено пример использования вебинаров на основе платформы Lync 2013. Исследована педагогическая составляющая вебинаров, а имено – обеспечение интерактивности вебинаров. Авторы обобщили преимущества и перспективы использования вебинаров при внедрении дистанционных форм повышения квалификации научно-педагогических работников ВУЗов. Проведено анализ эффективности и перспективы использования вебинаров в системе повышения квалификации преподавателей. Обобщены рекомендации по организации и проведении вебинаров в системе повышения квалификации научно-педагогических работников дистанционной формой обучения.
关键词：information and communication competence;information and communication technologies;Webinar-oriented;Webinar
