摘要：Creating change readiness may be one of the key factors in determining whether a given change intervention will ultimately be successful or not.For higher education institution to assist academic society in being motivated and prepared for change,it is essential that leaders,lecturers,employees,and also students understand factors that may influence readiness for change.The purpose of this research study was to investigate the impact of human resource management intervention consisting of goal setting,performance appraisal,and reward system toward readiness for change.The data was collected through a survey using self–reported questionnaire and accidental sampling.Survey responses collected from a sample of 100 university students in three departments in higher education organization which are continuing the process of transformation.The findings indicate that there are significant effect of performance appraisal on readiness for change.This study were also found significant effect of reward system toward readiness for change.However,the results indicate that goal setting has no impact on readiness for change.Additionally,the implications and applications of these findings are discussed.
其他摘要：Menciptakan kesiapan atas perubahan adalah salah satu faktor kunci dalam menentukan apakah suatu intervensi perubahan tertentu pada akhirnya akan berhasil atau tidak. Bagi
institusi pendidikan tinggi, membantu sivitas akademika agar termotivasi dan siap menghadapi
perubahan adalah penting, dimana para pimpinan, dosen, karyawan, dan juga mahasiswa perlu
memahami faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kesiapan untuk berubah. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak dari intervensi manajemen sumberdaya manusia
yang terdiri dari penetapan tujuan, penilaian kinerja, dan sistem penghargaan terhadap kesiapan
untuk berubah. Pengumpulan data dilakukan melalui survei dengan menggunakan kuesioner
dan accidental sampling. Survei dilakukan terhadap 100 mahasiswa di tiga jurusan dalam Fakultas
Ekonomi dan Bisnis, Universitas Brawijaya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa ada
pengaruh yang signifikan dari penilaian kinerja pada kesiapan untuk berubah. Studi ini juga
memperlihatkan pengaruh siginifikan dari sistem penghargaan terhadap kesiapan untuk berubah.
Namun, penetapan tujuan tidak berdampak pada kesiapan untuk perubahan. Selain itu, juga
diuraikan mengenai implikasi dan aplikasi dari setiap temuan.
关键词：HRM intervention;readiness for change;goal setting;performance appraisal;reward system;academic society
其他关键词：intervensi manajemen SDM;kesiapan untuk berubah;penetapan tujuan;penilaian kinerja;sistem penghargaan;sivitas akademika
