期刊名称：Scientific Journals of the Maritime University of Szczecin
印刷版ISSN：1733-8670
电子版ISSN：2392-0378
出版年度：2014
卷号：40
页码：88-91
语种：English
出版社：MUS
摘要：During of the political and economical transformation in Poland in the 1990s the optimal fishing vessel was developed for fishing in the Baltic Sea.The vessel was tested with respect to its exploitation and fishing capabilities.The ship is intended for research purposes but simultaneously can be utilized as a typical fishing vessel on the Baltic Sea.Construction and exploitation parameters were presented in this text.
其他摘要：Pada penelitian ini,subjek yang dianalisis dan dites empiris akan berefek:1) jika guru yang profesional berpengaruh dalam manajemen pendidikan schooling,2) jika kurikulum berpengaruh terhadap manajemen pendidikan schooling,3) jika hasil belajar berpengaruh terhadap manajemen pendidikan schooling,4 ) jika guru yang profesional berpengaruh kepada kualitas pendidikan,5) jika kurikulum berpengaruh terhadap kualitas pendidikan,6) jika hasil belajar berpengaruh terhadap kualitas pendidikan,dan 7) apakah manajemen pendidikan schooling berpengaruh terhadap kualitas pendidikan.Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan format desain afiliasi (pendekatan pencampuran),yang didukung oleh pendekatan kuantitatif dengan pendekatan kualitatif sebagai pendekatan minor.Lokasi penelitian pada 20 Kabupaten/Kota yang adadi wilayah Provinsi Papua dengan pembagian sebagai berikut:1) Kabupaten/Kota di Provinsi Papua bagian utara,yaitu:Kota Jayapura,Kabupaten Jayapura,Kabupaten Keerom,Kabupaten Sarmi,Kabupaten Supiori,Kabupaten Subur,Kabupaten Nabire,Kabupaten Yapen,dan Kabupaten Waropen,2) Kabupaten/ Kota di Provinsi Papua bagian tengah,yaitu:Kabupaten Jayawijaya,Kabupaten Paniai,Kabupaten Mimika,Kabupaten Tolikara,Kabupaten Pegunungan Bintang,Kabupaten Puncak Jaya,dan Kabupaten Yahukimo,dan 3) Kabupaten/kota di Provinsi Papua selatan,yaitu:Kabupaten Merauke,Kabupaten Asmat,Kabupaten Boven Digoel,dan Kabupaten Mappi.Hasil observasi menunjukkan bahwa:1) ada hubungan khausal antara faktor pengajar profesional,kurikulum,hasil belajar,manajemen pendidikan dengan kualitas pendidikan,2) manajemen pendidikan schooling merupakan penentu kualitas pendidikan,tetapi juga ditentukan oleh pengajar profesional,kurikulum,dan tingginya hasil belajar .Jika manajemen pendidikan sesuai dengan yang diharapkan dalam manajemen mutu pendidikan yang baik sehingga akan tercapai kebalikannya..
