出版社：Montenegrin Sports Academy and Faculty for Sport and Physical Education
摘要：U nastavi sporta i tjelesnog i zdravstvenog odgoja, koja se organizuje u školama, pokušava započeti, ali i kontinuirano održati, sistematsko pračenje rada učenika prilikom realizacije nastavnih programa. Praćenje je organizovano sa namjerom ostvarivanja stalnog uvida i kontrole individualnog napretka, a u navedenim nastavnim planovima i programima, već postoje sadržaji kojima se definiše kvalitet realizacije (ocjena za učenike).
其他摘要：In the sport education as well as in physical and helath development it is never possible to measure work results with objective measurable instruments. A qualitative differenciation of the elements' performing success is done by educator's impression. In
