首页    期刊浏览 2025年02月26日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Jakość prowadzenia zajęć przez nauczycieli akademickich w ocenie studentów Akademii Wychowania Fizycznego oraz Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
  • 其他标题:The quality of teaching by lecturers in the evaluation of students of the Academy of Physical Education and University of Economics in Katowice
  • 本地全文:下载
  • 作者:Paulina Socha ; Katarzyna Przybyła
  • 期刊名称:Journal of Education, Health and Sport
  • 电子版ISSN:2391-8306
  • 出版年度:2015
  • 卷号:5
  • 期号:11
  • 页码:669-677
  • DOI:10.5281/zenodo.35716
  • 语种:Polish
  • 出版社:Kazimierz Wielki University
  • 摘要:Cel. Celem pracy było przedstawienie oczekiwań studentów względem swoich wykładowców w procesie dydaktycznym. Materiał i metody Badanie przeprowadzono metodą kwestionariuszową wśród studentów AWF oraz UE w Katowicach. Oceniano jakość kształcenia przy zastosowaniu 5-stopniowej skali Likerta. Podstawowe wyniki. Najwyżej cenionymi aspektami pracy wykładowców były posiadanie wiedzy praktycznej, umiejętność jej przekazywania oraz kompetencja. Wnioski. Badanie może przysłużyć się nauczycielom akademickim w celu wyrównania standardów i poziomu nauczania względem wymagań studentów.
  • 其他摘要:The aim of the study was to present the expectations of students towards their teachers in the teaching process . Material and methods. The study was conducted using the questionnaire method among students of Physical Education and the University of Economics in Katowice. Assessed the quality of education by using 5-points Likerts scale . Basic results. The most highly valued aspects of the work of lecturers were having practical knowledge, skill and competence of its transmission. Conclusions. The study may serve scholars to align standards and level of education relative to the requirements of the students.
  • 关键词:cechy nauczyciela akademickiego;oczekiwania studenta;pedagogika;Akademia Wychowania Fizycznego;Uniwersytet Ekonomiczny;Katowice
  • 其他关键词:characteristics of the university teacher;student expectations;pedagogics;Academy of Physical Education;University of Economics;Katowice
国家哲学社会科学文献中心版权所有