摘要：Współczesne gry sportowe charakteryzuje nasilająca się dywersyfikacją ścieżek i faz ich rozwoju. Zróżnicowanie celów uprawumia gr\ na rożnych ścieżkach w> niaga jakościowego dostosowania do nich warunków ich osiągania, w tym tych wyznaczanych kompetencjami trenerów i organizatorów wspierających osoby uprawiające gry. Biorąc powy之sze pod uwagę sformułowano cele publikacji，które objęły w kolejności: • uzasadnienie potrzeby zdywersyfikowanego identyfikowania ścieżek i faz uprawiania gier sportowych. • następnie zdefiniowano sieciowo - procesowy model pozwalający na elastyczną identyfikację ścieżek i faz rozwoju gier sportowych. • uwzględniając dywersyfikację ścieżek i faz uprawiania gier sportowych ukazano nieadekwatności obecnie preferowanych w Polsce kompetencji trenerów i managerów i określono model jakościowo zróżnicowanych kompetencji w t\ m: trenera motorki gracza, tutora adepta gry, coacha zespołu graczy i team managera.
其他摘要：Contcmporary sport games arc cliaracteriscd by an increasing diversification of paths and phases one may select when determining one's objective of engaging in a game. As these objectives - and, consequently, conditions of achieving them -cliange, trainers and other support personnel need to adapt their competences to one specific path and its accompanying objectives. In the light of tlie above, tlie purpose of tliis publication is to: • justify the need for diversified identification of the above-mentioned paths and phases. • subsequently, define a network-processual model tliat enables flexible identification of these paths and pilases. • explore the inadequacy of coacliing and managing competences currently favoured in trainers and managers in Poland; finally, present a model of qualitatively diversified sets of competences, including: playerfs fitness coach, talented playerfs tutor, team coach and team manager.
关键词：gry sportowe;ścieżki rozwoju;kompetencje trenerów i managerów
其他关键词：sport games;development paths;competences of trainers and managers
