摘要：Introduction: The nurse according to the Supreme Chamber of Nurses and Midwives is a person able to recognize the health condition of an individual or group and can create a care plan and realize it. The nurse should be primarily autonomous in making decisions about nursing care and organizing nursing care. Each competent nurse can make a proper assessment of a given situation, makes decisions efficiently and is able to quickly select the right methods of conduct. The awareness that science is always the foundation of practice is extremely important. This is how the profession of a nurse was shaped over the years. These scientific achievements greatly influence the increase of the professional nurse's prestige. Objective: The aim of the work is to gain knowledge about the perception of nursing, as a scientific discipline and nurses, by students of the nursing field. Material and methods: The study covered 100 people who are students of nursing, finishing the three-year education period. The selection of respondents was random. The study group consisted of 100% women aged 20-35, living in urban areas (51%) and rural (49%). The research method used in the work is a diagnostic survey. The research tool used is a self-help questionnaire. Results: Nursing understood 16% of respondents as a profession, 3% considered them as a scientific discipline, 1% as a learning system. The vast majority of respondents (92%) stated that nursing is both theoretical and practical science. The nurses' forms of activity, which contribute to the development of nursing, 73% of them reported upgrading professional qualifications, 7% writing scientific papers, 2% participation in scientific research, 1% participation in the preparation of apprentices to the profession and 1% activity in organizations unions. The most important features that should be possessed by a good nurse include: diligence and accuracy of performed procedures (25%), possessing rich knowledge in the field of medical sciences (55%), care (40%), cordiality and kindness (39%), patience and forbearance (38%), communicativeness (38%) and a humane attitude towards the patient (19%). Conclusions: Nursing students perceive nursing as a scientific discipline, occupation, education system and subsystem in the care system. According to the respondents, nursing has a chance to become a separate field of science in the future, if it continues its scientific development. According to the respondents, the nurse should be: friendly, responsible for the work to be done, and have extensive knowledge in the field of medical sciences.
其他摘要：Wprowadzenie: Pielęgniarka według Naczelnej Izby Pielęgniarek i Położnych to osoba zdolna rozpoznać stan zdrowia jednostki lub grupy oraz potrafi stworzyć plan opieki i zrealizować go. Pielęgniarka powinna być przede wszystkim autonomiczna w podejmowaniu decyzji dotyczących pielęgnowania oraz organizowania opieki pielęgniarskiej. Każda kompetentna pielęgniarka potrafi dokonać właściwej oceny danej sytuacji, sprawnie podejmuje decyzje i jest w stanie szybko wybrać właściwe metody postępowania. Świadomość, że nauka zawsze stanowi podwalinę praktyki jest niezwykle istotna. Właśnie tak przez lata kształtował się zawód pielęgniarki. To osiągnięcia naukowe w dużym stopniu wpływają na wzrost prestiżu zawodowego pielęgniarki. Cel pracy: Celem pracy jest uzyskanie wiedzy na temat postrzegania pielęgniarstwa, jako dyscyplinę naukową oraz pielęgniarki, przez studentów kierunku pielęgniarstwa. Materiał i metoda: Badaniem objęto 100 osób będących studentami kierunku pielęgniarstwo, kończących trzyletni okres edukacji. Dobór respondentów był losowy. Badaną grupę stanowiło 100% kobiet w wieku 20-35 lat, zamieszkujących tereny miejskie (51%) oraz wiejskie (49%). Metodą badawczą wykorzystaną w pracy jest sondaż diagnostyczny. Użyte narzędzie badawcze to kwestionariusz ankiety własnej. Wyniki: Pielęgniarstwo, jako zawód rozumiało 16% badanych, 3% osób postrzegało je, jako dyscyplinę naukową, 1% jako system kształcenia. Zdecydowana większość respondentów (92%) stwierdziła, że pielęgniarstwo jest nauką zarówno teoretyczną, jak i praktyczną. Spotykane podczas kształcenia formy działalności pielęgniarek, które przyczyniają się do rozwoju pielęgniarstwa, 73% z nich podało podnoszenie kwalifikacji zawodowych, 7% pisanie prac naukowych, 2% uczestnictwo w badaniach naukowych, 1% współuczestnictwo w przygotowaniu adeptów do zawodu i 1% działalność w organizacjach zawodowych. Najważniejsze cechy, jakie powinna posiadać dobra pielęgniarka to: staranność i dokładność wykonywanych zabiegów (25%), posiadanie bogatej wiedzy z zakresu nauk medycznych (55%), troskliwość (40%), serdeczność i uprzejmość (39%), cierpliwość i wyrozumiałość (38%), komunikatywność (38%) oraz humanitarny stosunek do pacjenta (19%). Wnioski: Studenci pielęgniarstwa postrzegają pielęgniarstwo, jako dyscyplinę naukową, zawód, system kształcenia i podsystem w systemie opieki. Według badanych pielęgniarstwo ma szansę stać się w przyszłości odrębną dziedziną nauki, jeśli będzie następował jego dalszy rozwój naukowy. Według badanych pielęgniarka powinna być: miła, odpowiedzialna za wykonywaną prace, posiadać bogatą wiedzę z zakresu nauk medycznych.
关键词：Introduction: The nurse according to the Supreme Chamber of Nurses and Midwives is a person able to recognize the health condition of an individual or group and can create a care plan and realize it. The nurse should be primarily autonomous in making decisions about nursing care and organizing nursing care. Each competent nurse can make a proper assessment of a given situation, makes decisions efficiently and is able to quickly select the right methods of conduct. The awareness that science is always the foundation of practice is extremely important. This is how the profession of a nurse was shaped over the years. These scientific achievements greatly influence the increase of the professional nurse's prestige. Objective: The aim of the work is to gain knowledge about the perception of nursing, as a scientific discipline and nurses, by students of the nursing field. Material and methods: The study covered 100 people who are students of nursing, finishing the three-year education period. The selection of respondents was random. The study group consisted of 100% women aged 20-35, living in urban areas (51%) and rural (49%). The research method used in the work is a diagnostic survey. The research tool used is a self-help questionnaire. Results: Nursing understood 16% of respondents as a profession, 3% considered them as a scientific discipline, 1% as a learning system. The vast majority of respondents (92%) stated that nursing is both theoretical and practical science. The nurses' forms of activity, which contribute to the development of nursing, 73% of them reported upgrading professional qualifications, 7% writing scientific papers, 2% participation in scientific research, 1% participation in the preparation of apprentices to the profession and 1% activity in organizations unions. The most important features that should be possessed by a good nurse include: diligence and accuracy of performed procedures (25%), possessing rich knowledge in the field of medical sciences (55%), care (40%), cordiality and kindness (39%), patience and forbearance (38%), communicativeness (38%) and a humane attitude towards the patient (19%). Conclusions: Nursing students perceive nursing as a scientific discipline, occupation, education system and subsystem in the care system. According to the respondents, nursing has a chance to become a separate field of science in the future, if it continues its scientific development. According to the respondents, the nurse should be: friendly, responsible for the work to be done, and have extensive knowledge in the field of medical sciences.
其他关键词：Wprowadzenie: Pielęgniarka według Naczelnej Izby Pielęgniarek i Położnych to osoba zdolna rozpoznać stan zdrowia jednostki lub grupy oraz potrafi stworzyć plan opieki i zrealizować go. Pielęgniarka powinna być przede wszystkim autonomiczna w podejmowaniu decyzji dotyczących pielęgnowania oraz organizowania opieki pielęgniarskiej. Każda kompetentna pielęgniarka potrafi dokonać właściwej oceny danej sytuacji, sprawnie podejmuje decyzje i jest w stanie szybko wybrać właściwe metody postępowania. Świadomość, że nauka zawsze stanowi podwalinę praktyki jest niezwykle istotna. Właśnie tak przez lata kształtował się zawód pielęgniarki. To osiągnięcia naukowe w dużym stopniu wpływają na wzrost prestiżu zawodowego pielęgniarki. Cel pracy: Celem pracy jest uzyskanie wiedzy na temat postrzegania pielęgniarstwa, jako dyscyplinę naukową oraz pielęgniarki, przez studentów kierunku pielęgniarstwa. Materiał i metoda: Badaniem objęto 100 osób będących studentami kierunku pielęgniarstwo, kończących trzyletni okres edukacji. Dobór respondentów był losowy. Badaną grupę stanowiło 100% kobiet w wieku 20-35 lat, zamieszkujących tereny miejskie (51%) oraz wiejskie (49%). Metodą badawczą wykorzystaną w pracy jest sondaż diagnostyczny. Użyte narzędzie badawcze to kwestionariusz ankiety własnej. Wyniki: Pielęgniarstwo, jako zawód rozumiało 16% badanych, 3% osób postrzegało je, jako dyscyplinę naukową, 1% jako system kształcenia. Zdecydowana większość respondentów (92%) stwierdziła, że pielęgniarstwo jest nauką zarówno teoretyczną, jak i praktyczną. Spotykane podczas kształcenia formy działalności pielęgniarek, które przyczyniają się do rozwoju pielęgniarstwa, 73% z nich podało podnoszenie kwalifikacji zawodowych, 7% pisanie prac naukowych, 2% uczestnictwo w badaniach naukowych, 1% współuczestnictwo w przygotowaniu adeptów do zawodu i 1% działalność w organizacjach zawodowych. Najważniejsze cechy, jakie powinna posiadać dobra pielęgniarka to: staranność i dokładność wykonywanych zabiegów (25%), posiadanie bogatej wiedzy z zakresu nauk medycznych (55%), troskliwość (40%), serdeczność i uprzejmość (39%), cierpliwość i wyrozumiałość (38%), komunikatywność (38%) oraz humanitarny stosunek do pacjenta (19%). Wnioski: Studenci pielęgniarstwa postrzegają pielęgniarstwo, jako dyscyplinę naukową, zawód, system kształcenia i podsystem w systemie opieki. Według badanych pielęgniarstwo ma szansę stać się w przyszłości odrębną dziedziną nauki, jeśli będzie następował jego dalszy rozwój naukowy. Według badanych pielęgniarka powinna być: miła, odpowiedzialna za wykonywaną prace, posiadać bogatą wiedzę z zakresu nauk medycznych.
