摘要：Udar mózgu jest poważnym problemem współczesnej medycyny. Prowadzi do śmierci, trwałego kalectwa lub braku samodzielności. Profilaktyka i wczesne wykrywanie oraz leczenie powikłań jest najważniejszym elementem działań terapeutycznych. Kluczową rolę w tym czasie odgrywa pielęgniarka opiekująca się pacjentem. Ponosi odpowiedzialność za rozpoznanie niepokojących objawów występujących u chorego we wczesnym stadium choroby. Celem pracy było poznanie poziomu wiedzy na temat udaru mózgu i jego następstw wśród personelu pielęgniarskiego pracującego w Specjalistycznym Szpitalu Wojewódzkim w mieście wojewódzkim oraz analiza oczekiwań pacjentów w zakresie edukacji. Materiał i metody. Źródłem danych były odpowiedzi udzielone przez pielęgniarki i pacjentów, uzyskane za pomocą autorskiego kwestionariusza ankiety. Uzyskane informacje analizowano przy pomocy programu statystycznego SPSS v.14. We wnioskowaniu statystyczny zastosowano test niezależności chi-kwadrat oparty na statystyce χ2. We wszystkich zastosowanych testach przyjęto poziom istotności α=0,05. Wyniki. Stwierdzono, że badany personel pielęgniarski w zdecydowanej większości (64,52%), zna powikłania występujące u chorych po udarze mózgu. Najczęściej (96,78%) wskazywano unieruchomienie pacjenta jako główny problem pielęgnacyjny występujący u chorych po udarze mózgu. Inny istotny problem to trudności z połykaniem [54,84%] oraz nietrzymanie moczu. Badanie wpływu poziomu wykształcenia, stażu pracy oraz odbytych specjalizacji i kursów oraz wieku na identyfikację poszczególnych problemów nie wykazało istotnej zależności. Wnioski. Pielęgniarki posiadają wiedzę z zakresu profilaktyki powikłań po udarze mózgu, a wykonywane świadczenia nie zależą od dodatkowych kwalifikacji zdobytych przez pielęgniarki. Pacjenci najchętniej oczekują informacji o swojej chorobie od pielęgniarki. Respondenci uważają za zasadne podejmowanie działań edukacyjnych z zakresu profilaktyki powikłań po udarze mózgu.
其他摘要：Stroke is a serious problem of modern medicine. It leads to death, permanent disability or lack of independence. Prevention and early detection and treatment of complications are the most important element of treatment. A key role in this time plays a nurse caring for the patient. She is responsible for the diagnosis distressing symptoms in a patient in the early stages of the disease. The aim of the study was to test the level of knowledge about stroke and its consequences among nursing staff working in the Specialist District Hospital and analysis of educational expectations of patients hospitalised in neurological department of this hospital. Material and methods. The survey method and questionnaire technique were applied. The sources of data were the answers given by groups of nurses and patients from the same department of Specialist District Hospital. The statistical program SPSS v.14 was used for data analysis. We used statistical inference test of independence chi-square-based statistics χ2 and α=0,05. Results. The majority of nurses (64.52%) indicated the immobilisation of the patient and complications associated with it as the most important nursing problem in caring of patients after stroke. Other important problems were the swallowing difficulties (54,84%) and urinary incontinence. The level of nursing education, years of work experience and age did not significantly influence the nurses opinions. Conclusions. Nurses have knowledge of prevention of complications after a stroke and performed benefit does not depend on additional qualifications acquired by nurses. Patients most often await information on their disease from a nurse. Patients consider it reasonable to take educational activities for the prevention of complications after a stroke.
关键词：Udar mózgu jest poważnym problemem współczesnej medycyny. Prowadzi do śmierci, trwałego kalectwa lub braku samodzielności. Profilaktyka i wczesne wykrywanie oraz leczenie powikłań jest najważniejszym elementem działań terapeutycznych. Kluczową rolę w tym czasie odgrywa pielęgniarka opiekująca się pacjentem. Ponosi odpowiedzialność za rozpoznanie niepokojących objawów występujących u chorego we wczesnym stadium choroby. Celem pracy było poznanie poziomu wiedzy na temat udaru mózgu i jego następstw wśród personelu pielęgniarskiego pracującego w Specjalistycznym Szpitalu Wojewódzkim w mieście wojewódzkim oraz analiza oczekiwań pacjentów w zakresie edukacji. Materiał i metody. Źródłem danych były odpowiedzi udzielone przez pielęgniarki i pacjentów, uzyskane za pomocą autorskiego kwestionariusza ankiety. Uzyskane informacje analizowano przy pomocy programu statystycznego SPSS v.14. We wnioskowaniu statystyczny zastosowano test niezależności chi-kwadrat oparty na statystyce χ2. We wszystkich zastosowanych testach przyjęto poziom istotności α=0,05. Wyniki. Stwierdzono, że badany personel pielęgniarski w zdecydowanej większości (64,52%), zna powikłania występujące u chorych po udarze mózgu. Najczęściej (96,78%) wskazywano unieruchomienie pacjenta jako główny problem pielęgnacyjny występujący u chorych po udarze mózgu. Inny istotny problem to trudności z połykaniem [54,84%] oraz nietrzymanie moczu. Badanie wpływu poziomu wykształcenia, stażu pracy oraz odbytych specjalizacji i kursów oraz wieku na identyfikację poszczególnych problemów nie wykazało istotnej zależności. Wnioski. Pielęgniarki posiadają wiedzę z zakresu profilaktyki powikłań po udarze mózgu, a wykonywane świadczenia nie zależą od dodatkowych kwalifikacji zdobytych przez pielęgniarki. Pacjenci najchętniej oczekują informacji o swojej chorobie od pielęgniarki. Respondenci uważają za zasadne podejmowanie działań edukacyjnych z zakresu profilaktyki powikłań po udarze mózgu.
其他关键词：Stroke is a serious problem of modern medicine. It leads to death, permanent disability or lack of independence. Prevention and early detection and treatment of complications are the most important element of treatment. A key role in this time plays a nurse caring for the patient. She is responsible for the diagnosis distressing symptoms in a patient in the early stages of the disease. The aim of the study was to test the level of knowledge about stroke and its consequences among nursing staff working in the Specialist District Hospital and analysis of educational expectations of patients hospitalised in neurological department of this hospital. Material and methods. The survey method and questionnaire technique were applied. The sources of data were the answers given by groups of nurses and patients from the same department of Specialist District Hospital. The statistical program SPSS v.14 was used for data analysis. We used statistical inference test of independence chi-square-based statistics χ2 and α=0,05. Results. The majority of nurses (64.52%) indicated the immobilisation of the patient and complications associated with it as the most important nursing problem in caring of patients after stroke. Other important problems were the swallowing difficulties (54,84%) and urinary incontinence. The level of nursing education, years of work experience and age did not significantly influence the nurses opinions. Conclusions. Nurses have knowledge of prevention of complications after a stroke and performed benefit does not depend on additional qualifications acquired by nurses. Patients most often await information on their disease from a nurse. Patients consider it reasonable to take educational activities for the prevention of complications after a stroke.
