摘要：Wstęp. Zjawisko wielokulturowości stawia przed pielęgniarkami nowe wyzwania. Dlatego duże znaczenie mają badania naukowe dotyczące zagadnień wielokulturowości w praktyce pielęgniarskiej. Ich wyniki pozwalają doskonalić zarówno edukację jak i praktykę kliniczną. Cel. Celem pracy była analiza wyników badań empirycznych dostępnych w polskim pielęgniarskim piśmiennictwie naukowym na temat wielokulturowości w praktyce pielęgniarskiej. Metody. Zastosowano systematyczny przegląd pielęgniarskiego piśmiennictwa naukowego z lat 2011-2016. Przeprowadzono przeszukiwanie baz pielęgniarskich czasopism punktowanych oraz bazy Google Scholar według kombinacji następujących słów kluczowych: wielokulturowość; pacjent odmienny kulturowo; opieka pielęgniarska; pielęgniarstwo wielokulturowe; pacjent z innej kultury; wrażliwość kulturowa w opiece pielęgniarskiej. Wyniki. W wyniku przeszukania wyodrębniono 14 prac, które spełniały kryteria włączenia do analizy. Dominującą metodą badawczą w zakwalifikowanych do analizy pracach była metoda sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem kwestionariuszy ankiety własnego autorstwa oraz skal wystandaryzowanych. Badania prowadzono w zróżnicowanych grupach, np. studentów-cudzoziemców, studentów pielęgniarstwa, pracowników ochrony zdrowia, przedstawicieli lokalnych społeczności, wyznawców wybranych religii oraz pacjentów. Pośród głównych zagadnień podejmowanych w badaniach znalazły się: kompetencje kulturowe pielęgniarek, wpływ wyznania religijnego na wybrane aspekty opieki medycznej, standardy edukacji pielęgniarskiej wobec pacjentów odmiennych kulturowo, postawy polskiego społeczeństwa wobec osób odmiennych kulturowo, zachowania zdrowotne osób pochodzących z odmiennych kultur. Wnioski. Pielęgniarki polskie podejmują badania naukowe na temat różnych aspektów wielokulturowości w opiece medycznej. Istnieje jednak potrzeba prowadzenia interdyscyplinarnych i wieloośrodkowych badań naukowych, które będą szeroko podejmowały zagadnienia wielokulturowości w opiece medycznej.
其他摘要：Introduction. The phenomenon of multiculturalism confronts nurses with new challenges. Therefore, scientific research on multicultural issues in nursing practice is of great importance. Their results can improve both education and clinical practice. Aim. The aim of this paper was to analyse the results of empirical studies available in the Polish academic nursing literature on multiculturalism in nursing practice Material and methods. The research involved a systematic review of the academic nursing literature from 2011-2016. The databases of ranked nursing journals and the Google Scholar database were searched by combination of the following keywords: multiculturalism; culturally different patient; nursing care; multicultural nursing; patient from another culture; cultural sensitivity in nursing care. Results. Searching process resulted with 14 papers that met the inclusion criteria. The dominant research method used was the survey method with the utilisation of authors’ questionnaire and standardized research tools. The study was conducted in different groups, e.g. foreign students, nursing students, health workers, representatives of local communities, followers of some religions and patients. Among the main issues in analyzed research were: the cultural competences of nursing staff, the impact of religious creed on the selected aspects of medical care, the standards of nursing education with regard to patients coming from different cultural backgrounds, the attitudes of Polish society to people from different cultural backgrounds, and the health-related behaviour of people representing different cultural areas. Conclusions. Polish nurses undertake scientific research on various aspects of multiculturalism in medical care. However, there is a need to introduce multidisciplinary and multi-centre scientific research tackling multiculturalism issues in medical care in a broader way.
关键词：Wstęp. Zjawisko wielokulturowości stawia przed pielęgniarkami nowe wyzwania. Dlatego duże znaczenie mają badania naukowe dotyczące zagadnień wielokulturowości w praktyce pielęgniarskiej. Ich wyniki pozwalają doskonalić zarówno edukację jak i praktykę kliniczną. Cel. Celem pracy była analiza wyników badań empirycznych dostępnych w polskim pielęgniarskim piśmiennictwie naukowym na temat wielokulturowości w praktyce pielęgniarskiej. Metody. Zastosowano systematyczny przegląd pielęgniarskiego piśmiennictwa naukowego z lat 2011-2016. Przeprowadzono przeszukiwanie baz pielęgniarskich czasopism punktowanych oraz bazy Google Scholar według kombinacji następujących słów kluczowych: wielokulturowość; pacjent odmienny kulturowo; opieka pielęgniarska; pielęgniarstwo wielokulturowe; pacjent z innej kultury; wrażliwość kulturowa w opiece pielęgniarskiej. Wyniki. W wyniku przeszukania wyodrębniono 14 prac, które spełniały kryteria włączenia do analizy. Dominującą metodą badawczą w zakwalifikowanych do analizy pracach była metoda sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem kwestionariuszy ankiety własnego autorstwa oraz skal wystandaryzowanych. Badania prowadzono w zróżnicowanych grupach, np. studentów-cudzoziemców, studentów pielęgniarstwa, pracowników ochrony zdrowia, przedstawicieli lokalnych społeczności, wyznawców wybranych religii oraz pacjentów. Pośród głównych zagadnień podejmowanych w badaniach znalazły się: kompetencje kulturowe pielęgniarek, wpływ wyznania religijnego na wybrane aspekty opieki medycznej, standardy edukacji pielęgniarskiej wobec pacjentów odmiennych kulturowo, postawy polskiego społeczeństwa wobec osób odmiennych kulturowo, zachowania zdrowotne osób pochodzących z odmiennych kultur. Wnioski. Pielęgniarki polskie podejmują badania naukowe na temat różnych aspektów wielokulturowości w opiece medycznej. Istnieje jednak potrzeba prowadzenia interdyscyplinarnych i wieloośrodkowych badań naukowych, które będą szeroko podejmowały zagadnienia wielokulturowości w opiece medycznej.
其他关键词：Introduction. The phenomenon of multiculturalism confronts nurses with new challenges. Therefore, scientific research on multicultural issues in nursing practice is of great importance. Their results can improve both education and clinical practice. Aim. The aim of this paper was to analyse the results of empirical studies available in the Polish academic nursing literature on multiculturalism in nursing practice Material and methods. The research involved a systematic review of the academic nursing literature from 2011-2016. The databases of ranked nursing journals and the Google Scholar database were searched by combination of the following keywords: multiculturalism; culturally different patient; nursing care; multicultural nursing; patient from another culture; cultural sensitivity in nursing care. Results. Searching process resulted with 14 papers that met the inclusion criteria. The dominant research method used was the survey method with the utilisation of authors’ questionnaire and standardized research tools. The study was conducted in different groups, e.g. foreign students, nursing students, health workers, representatives of local communities, followers of some religions and patients. Among the main issues in analyzed research were: the cultural competences of nursing staff, the impact of religious creed on the selected aspects of medical care, the standards of nursing education with regard to patients coming from different cultural backgrounds, the attitudes of Polish society to people from different cultural backgrounds, and the health-related behaviour of people representing different cultural areas. Conclusions. Polish nurses undertake scientific research on various aspects of multiculturalism in medical care. However, there is a need to introduce multidisciplinary and multi-centre scientific research tackling multiculturalism issues in medical care in a broader way.
