摘要：По убеждению авторов статьи, фундаментальным критерием психолого-дидактического подхода к обуче¬нию является сочетание принципа структурной организации личности как уникальной иерархически органи¬зованной психологической системы с принципом индивидуального подхода, реализуемого по отношению к личности в процессе учебной деятельности. Опираясь на психолого-дидактический принцип учебной дея¬тельности, авторами разработана и внедрена в психолого-педагогическую практику компьютерная программа, предназначенная для выявления стиля учебной деятельности иностранных студентов в русскоязычной образо¬вательной среде. Компьютерная программа реализована в форме web-приложения на основе современных программных решений в области сетевых приложений.
其他摘要：According to the authors of the article the fundamental criterion of psychological and didactic approach to learning is a combination of the principle of the structural organization of the individual as a unique hierarchically organized psychological system with the principle of individual approach, implemented in relation to the person in the course of training activities. On the basis of the psychological and didactic principal of learning activity the authors developed and implemented a computer program, which is to identify the foreign students' learning activity style in Russian-language educational environment. The computer program is implemented in the form of web- based application of modern software solutions for network applications.
