摘要：Приводится анализ нормативно-правовых актов, регулирующих подготовку специалистов в сфере право- вого образования. Исследование показывает, что возникновение специальности «учитель права» было об- условлено спецификой развития государства и общества, необходимостью формирования правовой культуры общества в связи с провозглашением правового государства. Основным субъектом формирования правосозна- ния граждан должен был выступить учитель права – уникальный специалист, интегрирующий педагогику и право. Выявлена востребованность учителей права в связи с реализацией государственной политики по фор- мированию правосознания граждан.
其他摘要：This article provides an analysis of legal acts regulating the training of specialists in the field of legal education. The study shows that the emergence of a speciality “the teacher of law” was due to the specifics of development of state and society, necessity of formation of legal culture of the society in connection with the proclamation of the legal state. The main subject of the formation of legal awareness of citizens was to be a teacher of law - a unique specialist integrating pedagogy and law. The fact of necessity of law teachers was determined due to the state policy focused on legal consciousness of citizens.
