摘要：В настоящее время актуальной задачей является разработка инновационных средств контроля знаний, ко- торые бы позволяли оценивать не только предметные (знания, умения и навыки), но и метапредметные (сфор- мированность универсальных учебных действий) результаты. Особое значение имеет развивающий характер средств контроля. Предлагается методика диагностики знаний, отвечающая современным требованиям, в рам- ках которой предложен подход к созданию развивающих тестов по математике, позволяющих оценивать сфор- мированность универсальных учебных действий. Предполагается, что в соответствии с этой методикой будет разработан программный комплекс, выработаны требования к данному программному комплексу, которые должны быть отражены в техническом задании на его разработку.
其他摘要：At the present time an urgent task is to develop innovative means of knowledge control. These means of control would allow to evaluate the subject results (knowledge, skills, attainments) as well as the metasubject results (maturity of universal educational actions). The developing character of control means is of particular importance. The paper deals with the modern methods of knowledge diagnostics which offer the approach to the creation of developmental math tests allowing to evaluate the maturity of universal educational actions. It is expected that according to this technique the software package will be developed. The requirements for this package will be reflected in its specification.
关键词：контроль знаний;развивающие тесты;универсальные учебные действия;метапред-метные результаты;программный комплекс
