摘要：Рассматривается актуальная проблема профессионального самоопределения молодежи, безошибочного выбора своего жизненного пути после окончания средней школы. Рассмотрены популярные в прошлые деся- тилетия и востребованные в настоящее время различные формы профориентационной работы со школьника- ми. Приоритетным направлением профориентации старшеклассников на педагогическую деятельность авто- рами определен педагогический профиль на старшей ступени средней школы. Рассмотрен позитивный опыт реализации совместного проекта Томского государственного педагогического университета и управления об- разования администрации Томской области по развитию движения педагогических классов на этапе 1990– 2000 гг. Выявлено очевидное учебное, познавательное, исследовательское и общественно значимое превосход- ство студентов из числа выпускников педагогических классов по сравнению с абитуриентами общего набора. Показано закрепление профессиональной устойчивости этой категории студенчества, готовность после полу- чения университетского диплома работать школьными учителями, преподавателями средних специальных и высших учебных заведений. Актуализирована потребность современной сферы образования к широкому внедрению в школах педагогического профиля.
其他摘要：The article is devoted to the actual problem of professional self-determination of youth, accurate choosing of their way of life after high school. Considered popular in the past decades and now various forms of vocational guidance work with students. The foreground direction of career counseling in pedagogical activity for high school students is specified by the author as the pedagogical profile in the senior secondary school. It considers the positive experience of the joint project of Tomsk state pedagogical university and the Department of education of Administration of Tomsk region in the development of pedagogical classes in 1990–2000. Reveals the obvious educational, cognitive, research and socially significant superiority of pedagogical classes’ students compared to ordinary applicants. Displays the securing of professional stability of this category of students, readiness to work as school teachers, college and university teachers after getting a university degree. Actualizes the need in modern education for the widespread adoption of pedagogical profile in schools.
关键词：довузовская профориентация школьников;безошибочный профессиональный выбор;пе-дагогический класс как эффективная модель
其他关键词：Pre-university student career guidance;accurate choice of profession;pedagogical class as an effective model
