摘要：Охарактеризованы современные методы рефлексивного обучения в вузе. Приведены результаты проведен- ного эмпирического исследования по использованию синквейна в вузовском обучении. Выделен перечень за- висящих от развития рефлексивных способностей обучающихся компетенций из федерального государствен- ного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Спе- циальное (дефектологическое) образование». Выявлены дефициты рефлексивного развития обучающихся на основе синквейна как контрольно-оценоч- ного средства для осуществления оценки и самооценки усвоенных профессиональных знаний, навыков и ком- петенций на разных этапах изучения раздела учебной дисциплины. Раскрыты возможности организации реф- лексивной деятельности будущих бакалавров дефектологии на занятиях по логопедии. Показаны особенности использования синквейна как основного метода обучения, позволяющего активировать механизм рефлексии в контексте профессионального педагогического обучения.
其他摘要：The study characterizes modern methods of reflexive training in higher school education. The results of the conducted empirical study on using cinquain in training in higher school education are presented here. The list of competences which depend on development of reflective abilities of students was selected from the federal state educational standard of higher education in the direction of preparation “Special (defectological) education”. The work identifies the deficits of the reflexive development of students on the basis of cinquain as control-evaluative tool for implementation of assessment and self-assessment of mastered professional knowledge, skills and competencies at different stages of the studying of section of the academic discipline. The paper reveals possibilities of organization of reflexive activity of future defectology bachelors at speech therapy class. The study shows the features of using of cinquain as the main teaching method allowing you to activate the mechanism of reflexion in the context of professional pedagogical studying.
关键词：компетентностный подход;рефлексивные методы;рефлексивные способности уча- щихся;синквейн;профессиональное педагогическое мышление;профессиональная деятельность бакалавров- дефектологов
其他关键词：competency approach;reflexive methods;reflexive abilities of students;cinquain;professional pedagogical thinking;professional activity of bachelors-defectologists
