摘要：В статье рассматривается психологический механизм когнитивного обучения как один из факторов обес- печения качества общего среднего образования. Показано, что когнитивное обучение – это психолого-дидак- тическая система, в основе которой научно обоснованное представление о структурно-функциональной орга- низации когнитивной сферы личности.
其他摘要：The article represents a psychological mechanism of cognitive education as one of the factors that provides common secondary education quality. The cognitive education is psychological and didactic system. The basis of this system is a substantiated scientific conception of structural and functional personal cognitive sphere organization.
关键词：когнитивный;когнитивная сфера личности;структура;когнитивное обучение
