标题：МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ОБЛАСТИ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ, ОБЕСПЕЧИВАЮ ЩАЯ ИМ НЕОБХОДИМУЮ АКАДЕМИЧЕСКУЮ МОБИЛЬНОСТЬ
其他标题：ORGANIZATION SUPPORT OF GIFTED CHILDREN IN PHYSICS AND MATHEMATICS WITH A VIEW TO THE DEVELOPMENT OF THEIR ACADEMIC MOBILITY
摘要：Предлагается модель социального сопровождения одаренных детей в области физики и математики, обес- печивающая академическую мобильность учащихся. Рассматривается структура, элементы модели, классифи- кация форм мобильности, апробация ее в рамках деятельности Центра дополнительного образования при пе- дагогическом университете г. Томска.
其他摘要：The article offers a model of social support of gifted children in physics, ensuring academic mobility of students. We consider the structure, the elements of the model, the classification of forms of mobility, testing in the framework of the activities of the Center of additional education at the pedagogical university in Tomsk.
