摘要：На основании историко-педагогического анализа моделей разновозрастного обучения предлагаются спосо-бы организации образовательного процесса в малокомплектных школах.
其他摘要：Taking into consideration the analysis of the models of teaching children of different ages some ways of organization of education process at ungraded schools are suggested in this article.
关键词：разновозрастное обучение;малокомплектная школа;содержание образования
其他关键词：different-age teaching;ungraded school;content of education
