摘要：Статья посвящена рассмотрению проблем организации в условиях сельской школы профильного обучения как главного условия доступности и качества образования, а также кадровому обеспечению процесса профи- лизации – моделям тьютеров.
其他摘要：The article is devoted to the problems of organization of specialized education in rural schools as the main condition for the availability and quality of education, as well as to the staffing process professional work – models of tutors.
关键词：тьютор;профильное обучение;образование;сельская малокомплектная школа;качест-во образования;доступность образования
其他关键词：tutor;specialized education;education;rural ungraded schools;quality of education;access to education
