标题：Peningkatan Kualitas Pendidikan Seni melalui Pengembangan Kurikulum Pendidikan Seni Berbasis Kompetensi di Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK)
期刊名称：Harmonia: Jurnal Pengetahuan dan Pemikiran Seni
印刷版ISSN：1411-5115
出版年度：2007
卷号：8
期号：1
页码：1-8
DOI：10.15294/harmonia.v8i1.800
语种：Estonian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Pendidikan seni khususnya Pendidikan Tinggi Seni,diharapkan dapat menjadi wadah pengkajian,pengembangan dan pelestarian seni Indonesia secara berimbang dan terus-menerus,baik dalam tataran praktis maupun epistomologi.PendidikanTinggi Seni memiliki peluang sangat strategis untuk menyiapkan individu-individu yang kreatif dan inovatif jika dirancang dan dilaksanakan berdasarkan pendekatan akademik yang menoleransi lingkungan belajar yang fleksibel,proses pembelajaran yang unik,serta aktivitas dan metode instruksional yang sahih.Perjalanan panjang pendidikan tinggi seni di Indonesia sejauh ini menunjukkan bahwa pemenuhan fungsi edukasional dan kultural oleh pendidikan tinggi masih belum optimal.Sementara itu perubahan sosial yang telah terjadi telah membawa pengaruh yang tidak terhindarkan,baik bagi kehidupan pada umumnya maupun bagi dunia seni itu sendiri,dalam berbagai aspek seperti;makna,proses kreatif,cita rasa,konsep,komunikasi,fungsi dan lain sebagainya.Dalam kondisi tersebut,hasil pendidikan seni belum dinikmati oleh seluruh lapisan masyarakat Indonesia,dan belum mampu meningkatkan daya saing bangsa Indonesia.
