摘要：Sistem penilaian jawaban ujian uraian otomatis merupakan suatu cara yang dapat memudahkan dan mempercepat proses penilaian jawaban uraian (essay).Sistem ini dilakukan dengan mengukur kesamaan jawaban antara jawaban peserta didik dengan kunci jawaban,hal ini dapat dilakukan dengan menerapkan metode string matching yaitu menggunakan algoritma winnowing.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan fitur penilaian jawaban essay pada Learning Management System,mengetahui efektivitas penilaian hasil belajar dengan fitur yang dikembangkan,dan mengetahui perbedaan penilaian hasil belajar menggunakan sistem otomatis dengan sistem manual.Sistem penilaian jawaban essay otomatis pada Learning Management System (LMS) menggunakan metode eksperimen yaitu one shot case study,dalam hal ini berarti tidak terdapat pretest dan hanya berupa posttest,dengan melakukan uji coba sistem pada siswa untuk mengentahui perbandingan dari perubahan hasil penelitian yang diberi perlakuan.Berdasarkan hasil analisa dengan menggunakan hasil angket menggunakan analisis deskriptif,sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai hasil koreksi sistem dengan hasil koreksi manual berdasarkan deskripsi dari setiap butir pertanyaan pada hasil yang telah didapatkan.
其他摘要：The scoring system automatically answers the description exam is a way to facilitate and accelerate the process of assessment answers the description (essay).The system is performed by measuring similarity between answers learners answers with the answer key,this can be done by applying the method of string matching algorithm that uses Winnowing.The purpose of this study was to develop a ratings feature essay answers on Learning Management System,examine the effectiveness of assessment of learning outcomes with features developed,and determine differences in learning outcomes assessment using an automated system with manual systems.The scoring system answers to essay automatically on Learning Management System (LMS) used an experimental method which is one shot case study,in this case means there is no pretest and only a posttest,with a test system for students to investagate comparison of changes in the results of the study treated,Based on the analysis using the results of the questionnaire using descriptive analysis,so it can be concluded that there are significant differences between the value of the correction system with manual correction based on the description of each of the questions on the results that have been obtained.
