摘要：Kurangnya aktivitas belajar siswa merupakan salah satu masalah di dalam proses belajar mengajar.Model pembelajaran modern merupakan salah satu solusi yang dapat diterapkan untuk mengatasi masalah tersebut.Seiring dengan perkembangan teknologi diperlukan inovasi dalam proses pembelajaran.Salah satunya penggunaan media pembelajaran sebagai pendukung dalam proses pembelajaran.Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membuat media pembelajaran menggunakan model Student Teams Achievement Divisions pada mata pelajaran TIK serta mengetahui kelayakan media pembelajaran dan mengetahui hasil belajar siswa setelah menerapkan media pembelajaran.Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian pre experimental designs dengan bentuk penelitian one shot case study.Penelitian dilakukan dalam dua tahap yaitu pembuatan produk dan uji coba produk.Tahap pembuatan produk terdiri dari observasi,pengumpulan data,desain produk,validasi desain dan revisi desain.Tahap uji coba dilakukan dengan cara mengimplementasikan media pada kelompok eksperimen dan selanjutnya menganalisis hasil yang diperoleh.Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan ahli media dan materi,media pembelajaran tersebut masuk ke dalam kriteria sangat layak.Multimedia interaktif ini diimplementasikan pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 3 Semarang.Rata-rata hasil belajar siswa sebesar 76,3 dengan nilai tertinggi 92,5 dan nilai terendah 60 serta ketuntasan klasikal siswa sebesar 67,74%.Diharapkan guru menggunakan media pembelajaran yang dibuat dan dapat diterapkan pada mata pelajaran lain.
其他摘要：The lack of student learning activities is one of the problems in the teaching and learning process.Modern learning models is one of the solutions that can be applied to resolve the issue.Along with the technological development required innovation in the learning process.One of these learning media use as support in the learning process.This research aims to design and make the learning media using a model Student Teams Achievement Divisions on ICT subjects as well as find out the feasibility of the media learning and knowing the student learning results after applying the learning media.In this study researchers use research method of experimental designs with pre form one shot case study research.The research was conducted in two stages,namely the manufacture of the product and trial products.The stage of manufacture of the product consists of observation,data collection,product design,design validation and design revisions.The stage of trials done by implementing media group further experiments and analyzing the results obtained.Research results show that based on material and media expert,learning the media fit into the criteria is very decent.Interactive multimedia is implemented in grade VIII C SMP Negeri 3 Semarang.The average student learning outcomes of 76.3 with the highest value and lowest value 92.5 as well as classical completeness value of students is 67,74%.Teachers are expected to use the learning media is created and can be applied to other subjects.
关键词：multimedia interaktif;one shot case study;teknologi informasi dan komunikasi;pre experimental design;student teams achievement divisions.
