标题：Cable TV: Bringing Home Native Speaker to Increase Listening Comprehension of the Students of English Education Department Teacher Training and Education Faculty Muria Kudus University
摘要：This study investigated the use of cable TV to increase listening comprehension of the students of English education department of Muria Kudus University.The aims were to find out: (1) the listening comprehension achievement of the students taught by using cable TV,(2) the students‟ response towards the teaching of listening comprehension class by using cable TV,and (3) the students‟ difficulties when being involved in the listening class taught by using cable TV are.A classroom action research was conducted with three cycles.The data was collected by using test,observation checklist,& a questionnaire.The subject consisted of 29 students joining Advanced Listening class.The findings show that: (a) The listening comprehension achievement of the students taught by using cable TV in cycle I,II,& III is fair,(b) The students have enthusiasm and seriousness and motivation in joining the class in all cycles,(c) In cycle III the students‟ difficulties when being involved in the listening comprehension class taught by using cable TV are more and more decreasing.
其他摘要：Penelitian ini menginvestigasi penggunaan TV kabel untuk meningkatkan pemahaman listening kepada mahasiswa pendidikan bahasa inggris Universitas Muria Kudus.Tujuannya untuk mengetahui: (1) prestasi pemahaman listening mahasiswa yang diajar dengan menggunakan TV kabel,(2) respon mahasiswa terhadap pengajaran kelas pemahaman listening dengan menggunakan TV kabel,dan (3) kesulitan mahasiswa ketika terlibat dalam kelas listening yang diajar dengan menggunakan TV kabel.Sebuah penelitian tindakan kelas dilakukan dengan 3 siklus.Data dikumpulkan dengan menggunakan tes,observasi checklist,dan kuisioner.Subyeknya terdiri dari 29 mahasiswa yang bergabung dengan kelas Listening tingkat lanjut.Hasilnya menunjukkan bahwa: (a)prestasi pemahaman listening mahasiswa yang diajar dengan menggunaakan TV kabel di siklus I,II dan III adalah cukup,(b) para mahasiswa mempunyai antusias dan keseriusan dan motivasi untuk bergabung dengan kelas tersebut dalam semua siklus,(c) di siklus III,kesulitan mahasiswa ketika terlibat dalam kelas pemahaman listening yang diajar menggunakan TV kabel semakin berkurang.
关键词：Cable TV;Listening Comprehension
其他关键词：TV Kabel;Pemahaman Listening (Mendengarkan Bahasa Inggris)
