期刊名称：Journal of Physical Education Health and Sport
印刷版ISSN：2354-7901
电子版ISSN：2354-8231
出版年度：2014
卷号：1
期号：2
页码：115-117
DOI：10.15294/jpehs.v1i2.3210
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran permainan Speed Colour terhadap peningkatan hasil belajar lari cepat.Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research),dilaksanakan dalam dua siklus.Setiap siklusnya mempunyai empat langkah,yaitu : perencanaan,pelaksanaan,observasi dan refleksi.Subyek penelitian adalah siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Dewi Masyithoh 02 Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang pada semester II tahun pelajaran 2013/2014,dengan jumlah siswa 30 dengan rincian jumlah siswa putra 16 dan siswa putri 14.Hasil analisis yang diperoleh peneliti,terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus I dan II,baik dari peningkatan rata-rata hasil pembelajaran lari cepat siswa maupun nilai ketuntasan hasil belajar,rata-rata siklus I (73 %) atau nilai ketuntasan rata-rata siswa hanya 22 siswa dari 30 siswa dan rata-rata siklus II (87) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa mencapai 25 siswa dari 30 siswa,sehingga peningkatan dari kondisi awal ke siklus II sebesar (63 %),melewati kriteria ketuntasan minimal (KKM) sebesar 75.Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan pemberian model permainan speed colour dapat meningkatkan hasil belajar lari cepat pada siswa kelas V MI Dewi Masyithoh 02 Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2013/2014.
关键词：Improved learning outcomes lay-up on basketball
