期刊名称：Tarbiya : Journal of Education in Muslim Society
印刷版ISSN：2356-1416
电子版ISSN：2442-9848
出版年度：2019
卷号：6
期号：2
页码：141-154
DOI：10.15408/tjems.v6i2.11769
语种：English
出版社：Universitas Islam Negeri (UIN)
摘要：This study aims at exploring the educational honesty that a school in Aceh has created to discover the fundamental principles and definitions of honesty education that schools have built up to promote integrity in the schools.Data collected through a qualitative approach,interview,observation,and documentation study.The results of this research showed that educational honesty could work well because it focused on universal,academic,and professional principles that established philosophical values.The definition of truth designed from the foundation level of schools,schools in general and taught in detail in the classroom.The concept of educational honesty is stronger because it has included in the Vision,Mission,Objectives,and School Programs.This research expected to offer a new idea of honesty education in schools.
其他摘要：Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi kejujuran pendidikan yang telah diciptakan oleh sebuah sekolah di Aceh untuk menemukan prinsip-prinsip dasar dan definisi pendidikan kejujuran yang telah dibangun oleh sekolah untuk meningkatkan integritas di sekolah-sekolah tersebut.Data dikumpulkan melalui pendekatan kualitatif,wawancara,observasi,dan studi dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kejujuran pendidikan dapat bekerja dengan baik karena berfokus pada prinsip-prinsip universal,akademik,dan profesional yang menetapkan nilai-nilai filosofis.Definisi kebenaran dirancang dari tingkat dasar sekolah,sekolah pada umumnya dan diajarkan secara rinci di kelas.Konsep kejujuran pendidikan lebih kuat karena sudah termasuk dalam Visi,Misi,Tujuan,dan Program Sekolah.Penelitian ini diharapkan dapat menawarkan gagasan baru tentang pendidikan kejujuran di sekolah.
关键词：educational honesty;philosophical values of honesty;concept of honesty education
其他关键词：kejujuran pendidikan;nilai-nilai filosofis dari kejujuran;konsep pendidikan kejujuran
