摘要：This study aims to find out student learning outcomes by Using Index Card Match Strategy on Indonesian Subjects Event Materials Students Class V SD IT AlHijrah Laut Dendang.This research is a classroom action research (PTK) is a form of action research applied in the learning activities in the classroom.The population is all students in grade V SD IT Al-Hijrah Laut Dendang.Data analysis was done by variance analysis.The findings showed: 1).The result of learning of class V student of Indonesian language of event material before using Index Card Match Strategy has not proven satisfactory,with percentage of average value is 38,57%,2) Application of Learning Strategy Index Card Match goes according to expected that is in line with research design has been designed and responded well by students of class V,3) Implementation of Index Card Match Strategy is very appropriate to use because the results obtained increased by 63.57% in cycle I,then in cycle II the implementation of Index Card Match Strategy also increased with the value on average 77.85%.
其他摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan Menggunakan Strategi Index Card Match Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Peristiwa Siswa Kelas V SD IT Al-Hijrah Laut Dendang.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) merupakan bentuk penelitian tindakan yang diterapkan dalam aktivitas pembelajaran di kelas.Populasinya adalah seluruh siswa/i di kelasV SD IT AlHijrah Laut Dendang.Analisis data dilakukan dengan analisis varian,hasil temuan ini menunjukkan: 1).Hasil belajar siswa kelas V pelajaran bahasa indonesia materi peristiwa sebelum menggunakan Strategi Index Card Match belum terbukti memuaskan,dengan presentase nilai rata-rata adalah 38,57%,2).Penerapan Strategi pembelajaran Index Card Match berjalan sesuai dengan yang diharapkan yakni sejalan dengan rancangan penelitian yang telah dirancang dan direspon dengan baik oleh siswa kelas V,3).Penerapan Strategi Index Card Match sangat tepat untuk digunakan karena hasil yang diperoleh meningkat sebesar 63,57% pada siklus I,kemudian di siklus II penerapan Strategi Index Card Match juga mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 77,85%.
关键词：Index Card Match Strategies;increased learning outcomes.
其他关键词：Strategi Index Card Match;Meningkatnya Hasil Belajar
