首页    期刊浏览 2025年02月17日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH
  • 本地全文:下载
  • 作者:Wahyudin Nur Nasution
  • 期刊名称:Jurnal Tarbiyah
  • 印刷版ISSN:0854-2627
  • 电子版ISSN:2597-4270
  • 出版年度:2015
  • 卷号:22
  • 期号:1
  • 页码:66-86
  • DOI:10.30829/tar.v22i1.6
  • 语种:English
  • 出版社:UIN Sumatera Utara Medan
  • 摘要:Educational leadership is the ability to influence,coordinate,and mobilize other people that have to do with the implementation and development of education in order to achieve the goal of education or school effectively and efficiently.For the purpose of school to be achieved effectively and efficiently requires effective leadership of the principal.There are seven characteristics of effective principal leadership: (1) having a clear vision,(2) having high expectations of achievement;(3) programming and providing positive and constructive feedback,(4) encouraging efficient use of time,(5) utilizing various learning resources,(6),monitoring the progress of learners individually or in groups,(7) and continuous improvement.
  • 其他摘要:Kepemimpinan pendidikan merupakan kemampuan untuk mempengaruhi,mengkoordinir,dan menggerakkan orang-orang lain yang ada hubungannya dengan pelaksanaan dan pengembangan pendidikan agar dapat dicapai tujuan pendidikan atau sekolah secara efektif dan efisien.Agar tujuan sekolah dapat dicapai secara efektif dan efisien dibutuhkan kepemimpinan kepala sekolah yang efektif.Ada tujuh karekateristik kepemimpinan kepala sekolah efektif: (1) memiliki visi yang jelas,(2) memiliki harapan tinggi terhadap prestasi;(3) memprogramkan dan memberikan umpan balik yang positif dan konstruktif,(4) mendorong pemanfaatan waktu secara efisien,(5) mendayagunakan berbagai sumber belajar,(6),memantau kemajuan peserta didik baik secara individual maupun kelompok,(7),melakukan evaluasi dan perbaikan secara berkesinambungan.
  • 关键词:Leadership;Education;and School.
  • 其他关键词:Kepemimpinan;Pendidikan;dan Sekolah
国家哲学社会科学文献中心版权所有