文章基本信息

标题：University Students’ Motives to Exercise According to the Self-Determination Theory
其他标题：دوافع ممارصة طالب اجلامعة لألنصطة الزياضية وفقا لنظزية التقزيز الذاتي
本地全文：下载
作者：Kashef Zayed ; Irene Frieze
期刊名称：Journal of Educational and Psychological Studies
印刷版ISSN：2218-6506
电子版ISSN：2521-7046
出版年度：2015
卷号：9
期号：2
页码：340-350
DOI：10.24200/jeps.vol9iss2pp340-350
语种：English
出版社：Sultan Qaboos University
摘要：The present study investigated exercise behavior and its motives among Sultan Qaboos University students.Self-determination theory was used to investigate the relationship between these motives and the actual exercise behavior.The study sample consisted of 263 students from the Faculty of Education at Sultan Qaboos University (129 male and 134 female).The participants completed two questionnaires: an exercise behavior questionnaire which was developed specifically for this study;and an Arabic version of the Exercise Motivation Inventory (EMI-2),which was developed by Markland and Ingledew.Descriptive statistics showed that 20% of male students and 77% of female students didn’t participate at all in any sport and exercise activities;45% of male students and 21% of female students participated moderately in sport and exercise activities (2-3 times a week);while 35% of the male students and 2% of the female students participated intensively in sport and exercise activities (almost on daily basis).Results indicated that intrinsic motives for exercise behavior (challenge,revitalization,health,affiliation and enjoyment) were common among the male participants.However,physically active females,extrinsic motivations (ill-health avoidance,positive health,revitalization,weight management,and appearance) were the major driving forces for their exercise behavior.Results of the current study provide support for the application of the self-determination theory within the Arab context.
其他摘要：ِدفت الدزاسٛ احلالٗٛ إىل تقص٘ دٔافع وصازكٛ طالب داوعٛ السمطاُ قابٕس يف األٌصطٛ السٖاضٗٛ ٔفقا لٍعسٖٛ التقسٖس الرات٘ ( كىا ِٔدفت إىل تقص٘ العالقٛ بني تمك الدٔافع ٔودٝ املىازسٛ الفعمٗٛ لألٌصطٛ السٖاضٗٛ.ٔتألفت عٍٗٛ الدزاسٛ وَ Determination Theory 362 وَ طالب كمٗٛ الرتبٗٛ ظاوعٛ السمطاُ قابٕس )931 طالبا ٔ 921 طالبٛ(، حٗح قاوٕا باإلدابٛ عمٜ وقٗاسني: األٔه لقٗاس وستٕٝ الٍصاط السٖاض٘، مت تصىٗىْ لغاٖات الدزاسٛ، ٔالجاٌ٘ ٌسخٛ ورتمجٛ لقٗاس دافعٗٛ املصازكٛ يف األٌصطٛ السٖاضٗٛ الرٙ أعدٓ كن وَ وازكالٌد ٔإجنمٗدٔ.أظّس اإلحصاٞ الٕصف٘ أُ 32% وَ طالب داوعٛ السمطاُ قابٕس الركٕز ٔ 77% وَ الطالبات اإلٌاخ ال ميازسُٕ السٖاضٛ، يف حني أُ 14% وَ الركٕز ٔ39% وَ اإلٌاخ ميازسُٕ السٖاضٛ باٌتعاً مبعده وستني إىل ثالخ وسات أسبٕعٗا؛ ٔأُ 24% وَ الركٕز ٔ 3% وَ اإلٌاخ ميازسُٕ السٖاضٛ أٔ التىسَٖ وععي أٖاً األسبٕع.ٔأظّست الٍتاٟج بأٌْ كمىا كاُ السمٕك السٖاض٘ وقسزا بصٕزٚ ذاتٗٛ )تقف ٔزاٞٓ دٔافع السشاقٛ، التحدٙ، الصحٛ، املتعٛ، ٔاالٌتىاٞ( فإُ الطالب الركٕز ٍٖتعىُٕ يف ممازسٛ الٍصاط السٖاض٘ بصٕزٚ أكرب، يف حني أظّست الٍتاٟج أُ الطالبات اإلٌاخ املىازسات لمسٖاضٛ أٔ التىسَٖ حتسكَّ دٔافع خازدٗٛ أكجس وٍّا داخمٗٛ )جتٍب املسض، الصحٛ اإلجيابٗٛ، الصعٕز باحلٕٖٗٛ، التحكي بالٕشُ، ٔاالِتىاً باملعّس(.ٔعمْٗ، فإُ الدٔافع الداخمٗٛ تمعب دٔزا وّىا يف االٌتعاً بالسمٕك السٖاض٘ بصفٛ عاوٛ ٔخاصٛ بالٍسبٛ لطالب اجلاوعٛ الركٕز، يف حني أٌْ وَ املسدح أُ الدٔافع اخلازدٗٛ وجن تمك اليت تتصن باملعّس ٔالٕشُ هلا أِىٗٛ خاصٛ يف تٕقع السمٕك السٖاض٘ لمطالبات اإلٌاخ.ٔمتجن ٌتاٟج ِرٓ الدزاسٛ تأٖٗدا إضافٗا لتطبٗقات ٌعسٖٛ التقسٖس الرات٘ يف البٗ٠ٛ العسبٗٛ.
关键词：Exercise motivation;physical activity;self-determination theory;Sultan Qaboos University.
其他关键词：الدافعٗٛ السٖاضٗٛ، الٍصاط البدٌ٘، ٌعسٖٛ التقسٖس الرات٘، داوعٛ السمطاُ قابٕس