期刊名称：AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental
印刷版ISSN：2238-5533
出版年度：2019
卷号：24
期号：2
页码：42-67
DOI：10.14295/ambeduc.v24i2.9462
出版社：Universidade Federal do Rio Grande
摘要：O presente artigo tem como objetivo refletir sobre o que queremos com a Oceanografia Socioambiental. A ideia não é dar uma resposta pronta, mas buscar iniciar uma reflexão que possa culminar, no futuro, em uma construção coletiva. Para tanto, entendemos como necessário refletir sobre o papel da ciência na conformação da realidade do mundo atual. E, nesse sentido, refletir sobre a Oceanografia enquanto ciência e a necessidade de pensar a sua decolonização para caminhar no sentido pós-abissal orientado desde o sul global. Para isso, entendemos que os conceitos de conflito ambiental, justiça ambiental e educação ambiental para a justiça ambiental podem servir como princípios suleadores para este campo.
关键词：decolonialidade; justiça ambiental; conflito ambiental; epistemologias do sul
