期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：109-118
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2019.109
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：O uso dos Sistemas de Recomendação no ambiente Educacional vem crescendo nos últimos anos. Tal interesse se justifica já que a grande quantidade de conteúdo produzido a partir do e-learning precisa ser filtrada para atender as preferências dos usuários. Este trabalho realiza um estudo dos trabalhos mais recentes da área, no período de 2016 a 2019, com objetivo de apontar o estado da arte atual da pesquisa no tema. Percebeu-se que há poucos sistemas que se apoiam em conceitos específicos da psicologia ou pedagogia. Notou-se, ademais, que muitas bases de dados utilizadas para testar os sistemas não são públicas. Por fim, verificou-se que existem técnicas que podem ser melhor exploradas, como a recomendação multiobjetivo, por exemplo.
