期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：667-675
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2019.667
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：En la enseñanza de la física es usual la experimentación con recursos materiales o con simulaciones digitales. Ambos tipos de recurso plantean problemáticas para los profesores a la hora de usarlos en sus clases, ya sea de costo, disponibilidad o imposibilidad para modificar. En respuesta a este escenario, en este artículo se presenta la elaboración de un diseño educativo que incorpora recursos materiales de fácil acceso, el software GeoGebra para que los profesores creen simulaciones, y las herramientas de autor de GeoGebra para articular los recursos materiales y digitales en un diseño educativa abierta. Todo esto bajo la propuesta metodológica del Proceso de Negociación, enmarcada en la Investigación Basada en el Diseño.
