期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：852-860
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2019.852
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Esse trabalho apresenta o estudo de caso da plataforma ENEM na Rede. Uma ferramenta online, social e livre para ensino e aprendizagem dos conteúdos curriculares do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. O artefato utiliza técnicas de visualização de informações, gamificação, mineração de dados na web e um sistema de tutor inteligente para construir junto com o aluno um plano de estudos individualizado com métricas e metas de crescimento. O estudo foi avaliado em uma escola estadual com um grupo de 98 estudantes, entre o período de março a maio de 2019. Os resultados encontrados demonstram índices promissores de aprendizagem.
